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2017七年級(初一)語文下冊基礎知識點整理(5)

作者: 來源: 日期:2017-9-26 15:28:58 人氣:77 評論:0 標簽:

二十六、貓

  1.給加點的字注音

  污穢(huì ) 紅綾(líng) 慫恿(sǒng'yǒng) 悵然(chàng) 蜷伏(quán'fú) 悲楚(chǔ)

  懲戒(jiè) 妄下斷語(wàng)

  2.解釋下列詞語

  ①污澀:污:骯臟,澀:本義不光滑污澀指骯臟不光滑的事物,

  ②慫恿:從旁勸說鼓動 ③蜷伏: 彎曲身體臥著

  ④悲楚:悲哀痛苦 ⑤逞能: 爭強好勝不量力而行

  ⑥恍惚:不清楚、不分明 “恍惚”多形容記憶、聽覺、視覺

  ⑦甜膩:形容情意厚,形容過分親熱的神情或語調,形容香氣濃郁

  ⑧一塵不染:形容東西的潔凈和行為的清凈。

  ⑨眼花繚亂: 看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。

  ⑩秩序井然:,做事有序,不雜亂。井然,有條理的樣子

  3.文學常識及中心歸納

  (1)文學常識: 鄭振鐸,(1898.12.19-1958.10.17),生于浙江溫州著名作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家,也是國內外聞名的收藏家,訓詁家。,我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家,代表作《貓》,《我們是少年》。

  (2)中心歸納:作者通過對三次養貓過程不同感想的敘寫,流露出一種熱愛小生命,同情弱小者和敢于自責的感情。因誤傷并不通人性的貓后那樣嚴厲的自責,則反映他是一個善良、正義。嚴于自省、富有良知的知識分子。

  二十六、斑羚飛渡

  1.給加點的字注音

  肌腱(jī)逞能(chěng )恍惚(huǎng hū)甜膩(nì)嫻熟(xián shú)進退維谷( wéi )

  一塵不染(rǎn)略勝一籌(chòu) 眼花繚亂(liáo) 秩序井然(zhì) 迥然不同(jiǒng)

  對峙(zhì) 湛藍(zhàn) 蒼穹(qióng)  躥躍(cuān) 山澗(jiàn)墜落(zhuì)

  悲愴(chuàng) 磐石(pán) 鑄就(zhù) 狩獵(shòu) 剖開(pōu)戛洛山(jiá)

  2.給形近字、多音字注音組詞

  (1)形近字

  ①躥:(cuān)躥躍 竄:(cuàn)流竄 ②班:(bān)班級 斑:(bān)斑斕

  ③峙:(zhì)對峙 侍:(shì)侍從 ④墮:(duò)墮入 墜:(zhuì)墜落

  ⑤眩:(xuàn)眩暈 炫:(xuàn)炫耀

  ⑥瀾:(lán)波瀾 斕:(lán)斑斕 讕:(lán)讕言

  ⑦銷:(xiāo)銷售 梢:(shāo)樹梢 稍:(shāo)稍微

  ⑧愴:(chuàng)悲愴滄:(cāng)滄海 蒼:(cāng)蒼茫

  (2)多音字

  ①間:jiān(中間)jiàn(間隔) ② 降:jiàng(降落) xiáng(投降)

  ③奇:qí(奇觀)jī(奇數) ④傳:chuán(傳說)zhuàn(傳記)

  ⑤圈:quān(鐵圈) juàn(豬圈) ⑥ 應:yīng(應該) yìng(反應)

  3.解釋下列詞語

  ①肌腱:連接肌肉和骨骼的結締組織。 ②逞能:去做自己做不到的事。

  ③ 恍惚:神智不清,精神不集中。④ 嫻熟:熟練。

  ⑤進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境之中。⑥ 一塵不染:形容環境和物體十分潔凈。

  ⑦ 略勝一籌:比較起來,略微好一些。⑧ 眼花繚亂:因看到繁雜的事物而感到迷亂。⑨ 秩序井然:有條理,不混亂的樣子。

  4.文學常識及中心歸納

  (1)文學常識:沈石溪,原名沈一鳴,祖籍浙江慈溪。1980年開始從事兒童文學創作,所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體,充滿哲理內涵,風格獨特,被冠以“中國動物小說之王”。

  (2)中心歸納:這篇文章通過斑羚飛渡懸崖保存種群壯舉的記敘,歌頌了老斑羚為了拯救種群的無私奉獻精神,贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼舍己為人的英雄精神。

二十八、華南虎

  1.給加點的字注音

  勸誘( yóu)抽搐( chù)溝壑(hè)不羈( jī)嘰嘰喳喳( ji )石破天驚( jīng)

  2.解釋下列詞語

  ①勸誘:規勸誘導 ②抽搐:肌肉不隨意地收縮 ③溝壑:溪谷,山澗

  ④不羈:不受束縛 ⑤嘰嘰喳喳:語音雜亂 ⑥石破天驚:使人震驚

  ⑦抽搐:肌肉不自覺收縮的癥狀。這里指(心靈)因痛苦而顫抖。

  ⑧安詳:從容不迫,穩重。⑨咆哮:怒吼。⑩蒼蒼莽莽:空闊遼遠,沒有邊際。

  3.文學常識及中心歸納

  (1)文學常識: 牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。70年代初,創作了不少詩歌作品,其中比較著名的有《華南虎》《悼念一棵楓樹》《半棵樹》等。已出版詩集《彩色的生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。

  (2)中心歸納:這首詩寫于人們的精神自由受到嚴重束縛的“十年動亂”時期,詩人以被囚禁在鐵籠中失去自由還飽受摧殘、嘲弄的華南虎為象征,表現了自己及同時代人在困境中不屈的人格和對自由的強烈渴望。

  二十九、馬

  1.給加點的字注音

  剽悍(piāohàn) 窺伺(kuīsì) 羈絆(jībàn) 瘡痍(chuāngyí) 闊綽(chuò) 觀瞻(zhān)

  項鬣(liè) 庇蔭(bìyìn) 遒勁(qiú) 妒忌(dùjì) 相得益彰(zhāng) 面面相覷(qù) 馴良(xùn) 妍麗(yán) 獷野(guǎng) 畸形(jī) 顎骨(è) 疆場(jiāng)迎合(he)枉然(wǎng)觀瞻(zhān)慷慨以赴(kāng kǎi)

  2.解釋下列詞語

  ①面面相覷覷:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。

  ②窺伺:暗中觀望,等待時機。 ③瘡痍:創傷。

  ④闊綽:豪華奢侈,排場大。 ⑤觀瞻:具體的形象給人的印象。

  ⑥妍麗:美麗漂亮。 ⑦庇蔭:遮擋陽光的樹木等。

  ⑧遒勁:雄健有力。 ⑨慷慨以赴:毫無私心、毫不吝惜的前往。

  ⑩相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益,更加。彰,明顯。

  4.文學常識及中心歸納

  (1)文學常識:布封 (1707~1788),十八世紀法國博物學家、作家。他用畢生精力經營皇家花園,并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者,在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。課文中的馬就被賦予了人性的光彩,它像英勇忠義的戰士,又像馴服誠實的奴仆,像豪邁而獷野的游俠,又像典雅高貴的紳士。

  (2)中心歸納:本文描繪了馬在兩種生存狀態下的不同形象,流露出作者對“在無垠的草原上”“自由自在生活著的馬匹”的由衷贊美,對“被人養育”“經過訓練”“供人驅使”的馬的深刻同情。

 三十、狼

  1.給加點的字注音

  綴(zhui)并驅(qū) 窘(jiǒng) 苫(shàn) 眈眈(dān )積薪(xīn) 瞑(míng)

  暇(xiá) 尻(kāo)寐(mèi)黠(xiá)

  2. 文言字詞句

  (1)詞類活用現象

  ①狼不敢[前](名詞作動詞,上前)。②恐前后受其[敵](名詞作動詞,攻擊)。

  ③一狼[洞]其中(名詞作動詞,打洞)。④意將[隧]入以攻其后也(名詞作動詞,鉆洞)。

  ⑤其一[犬]坐于前(名詞作狀語,像狗一樣地)。⑥[苫]蔽成丘(名詞作狀語,蓋上)。

  ⑦一[屠]晚歸(動詞作名詞,屠夫,宰殺牲畜賣肉的人)。⑧一屠[晚]歸(名詞作狀語,傍晚)。⑨ [弛]擔持刀(形容詞作動詞,卸下)。

  (2)通假字

  “止”:文中“止有剩骨”、“止露尻尾”、“止增笑耳”的 “止”通“只”,僅僅,只有。

  (3)一詞多義

  止: ①通“只”。例句:止有剩骨。②停止。例句:一狼得骨止。

  意: ①神情。例句:意暇甚。②意圖。例句:意將隧入以攻其后也。③情趣。例句: 醉翁之意不在酒

  敵: ①攻擊。例句:恐前后受其敵。②敵人。例句: 蓋以誘敵。

  前: ①前面。恐前后受其敵。②向前。狼不敢前。

  積薪: ①堆積柴草。例句:場主積薪其中 ②堆積在那里的柴草。例句:轉視積薪后

  之:①代詞,它,指狼。 例句:又數刀斃之。②助詞,的。 例句:禽獸之變詐幾何哉。

  ③助詞,調整音節,不譯。 例句:久之。④助詞,位于主謂之間取消句子獨立性。 例句:⑤而兩狼之并驅如故。 代詞,代狼。 例句:復投之。

  以 ①介詞,把。例句:投以骨。② 介詞,用。例句:以刀劈狼首。③ 連詞,來。例句: 意將遂人以攻其后也。④連詞,用來。例句:蓋以誘敵。

  其 ①恐前后受其敵。(指狼)②場主積薪其中。(指打麥場)③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)④一狼洞其中。(指柴草堆)⑤意將隧入以攻其后也。(指屠戶)⑥屠自后斷其股。(指狼)

  乃 ①屠乃奔倚其下:于是,就。 ②乃悟前狼假寐:才。

  蓋 ①蓋以誘敵:表原因。這里有“原來”的意思。

  4.古今異義

  ①去 (一狼徑去)古義:離開 今義 : 到某—地方

  ②少(少時) 古義:稍微 今義 : 數量小

  ③幾何(禽獸之變詐幾何哉) 古義:多少 今義 :幾何學的簡稱

  ④股(屠自后斷其股)古義:大腿 今義:大腿,自胯至膝蓋的部分

  5.文言句式

  ①省略賓語:“投以骨”中省略了“投”的賓語“之”,代狼,可補充為“投之以骨”。

  ②省略介詞:“場主積薪其中”省略了介詞“于”,可補充為“場主積薪于其中”。

  ③省略主語:“顧野有麥場”中省略主語“屠”,可補充為“屠顧野有麥場”。

  ④倒裝句:“投以骨”中“以”是介詞結構后置,正常語序應為“以骨投”。

  4.文學常識及中心歸納

  (1)文學常識:蒲松齡(1640-1715),字留仙、一字劍臣,別號 柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學家,小說家,山東省淄川縣(現淄博市淄川區洪山鎮)蒲家莊人。

  《聊齋志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,是中國清代著名小說家蒲松齡創作的短篇小說集。全書共有短篇小說491篇。題材廣泛,內容豐富,藝術成就很高。作品成功地塑造了眾多的藝術典型,人物形象鮮明生動,故事情節曲折離奇,結構布局嚴謹巧妙,文筆簡練,描寫細膩,堪稱中國古典文言短篇小說之巔峰。聊齋,是蒲松齡的書屋名;志異,有記錄奇異事件的意思。

  (2)中心歸納:這個故事揭示了狼無論怎樣狡詐,在勇敢機智的人面前終究是要失敗的;也告訴了我們:面對像狼一樣貪婪的邪惡勢力,只有敢于斗爭、善于斗爭,才能取得最后的勝利。


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